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存志学校教师行为规范

发布日期: 2014-05-15 浏览次数:

  

 

一、教师行为规范是教师在从事教师工作中必须遵守的教育思想和进行教育活动的基本准则。

二、贯彻国家的教育方针,认同存志学校“志存高远,自主发展”的办学理念,在此理念下,形成自己的教学特色。

三、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结、法制教育以及思想品德教育,组织、带领学生开展有意的社会活动。

四、教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质方面全面发展。不因为学生个体差异而有所好恶。不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。

五、教师不应存在有害学生的行为或其他侵害学生合法权益的行为,例如为自己所授课的学生进行有偿补课等。

六、教师在语言、体态、礼仪、行为各方面必须起到“为人师表,率先垂范”的作用。对学生的致礼必须面带微笑的回应。校内不骑单车,不吸游烟。以优雅的言谈举止影响学生,形成充满人文精神的校园氛围。

七、教师必须准时参加自己应当出席的一切会议,会议时间内,手机必须关机,认真听取会议内容,必要时作记录。

八、教师必须按时、按要求交教学计划、教学小结、听课评议等学校规定的书面材料。期中、期末的结分及评估、学生评语等一律不得让学生代劳。

九、教师必须课前两分钟内进入教室,按“自主发展”的教学理念完成教学任务,给学生的作业题自己必须先行研究和演练;作业量不要过重;按时下课,不得拖堂。

十、学生课外作业一定要由教师自己认真批改。必要时还须统计学生错误的概率。认真分析产生错误的原因,指导学生订正。对学生作业订正,要进行再批改。学生作业簿面情况,反映教师的教学态度。教师还必须利用一切课余时间为学生答疑,真正做到“始于课内,终于课外”。

十一、教师必须关心学生课外活动。对自己所带领的学生社团,必须知道学生制定活动计划,做活动记载,做期末小结。总结学生通过活动取得进步,形成社团活动档案。

十二、上述各项行为规范,我校教师必须身体力行,凡有不到之处须切实改进。

 

 

 

 

 

 

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